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CEDI

Description: 

Cette stratégie permet aux élèves de passer de la construction du sens à la consolidation de la compréhension. Elle demande aux élèves d’élaborer leur compréhension, de trouver des exemples et des non-exemples du concept, et d’illustrer pour ce concept.

Instructions: 

C: Copier – Donnez la definition que vous voulez que les élèves connaissent.
E: Elaborer – Les élèves écrivent la definition dans leurs propres mots. 
D: Donner – Les élèves donnent un exemple du concept et éventuellement un contre-exemple.
I: Illustrer – Les élèves insèrent une image, dessinent une illustration ou fournissent une métaphore du concept.

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